Trouble du Spectre de l’Autisme au Togo : Vers la création d’une structure d’intervention et d’information

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Extrait de l'article: L’ONG Volontaires Internationaux pour la promotion de la Sante en Afrique (VISA), dans le cadre de la réalisation de sa mission de promouvoir la santé en Afrique, a constaté que l’autisme est mal compris par le personnel de la santé et de l’éducation

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Pour favoriser une prise d’autonomie à l’enfant autiste et sa progression dans l’apprentissage scolaire, professionnel et dans son intégration sociale, l’ONG VISA envisage la création d’une structure d’intervention et d’information en TSA. Un centre qui donnera aux enfants avec un trouble du spectre de l’autisme la possibilité d’apprendre dans un cadre d’éducation structuré. Ce centre a pour but de développer l’autonomie par un programme de prise en charge éducative. Ce projet est soutenu par l’association française Solider’go.

L’ONG Volontaires Internationaux pour la promotion de la Sante en Afrique (VISA), dans le cadre de la réalisation de sa mission de promouvoir la santé en Afrique, a constaté que l’autisme est mal compris par le personnel de la santé et de l’éducation au Togo. Il est difficile de trouver un programme de formation spécialisée dédié aux enfants autistes. Ce qui entraine la déscolarisation des enfants autistes et occasionne une difficulté d’intégration sociale tant pour la famille que pour l’enfant. 

Ainsi l’ONG VISA veut créer un établissement en mode d’information et d’intervention structuré pour une prise en charge personnalisé auprès d’une équipe pluridisciplinaire du TSA. Ce centre sera adhérent et pleinement engagé dans les missions de l’ONG VISA. L’objectif est de sensibiliser les parents des enfants autistes sur les activités du centre d’accompagnement.

Le centre attend organiser une conférence à l’endroit des parents, des partenaires et du grand public, puis réunir les fonds pour louer un local pouvant servir de centre d’accueil. L’un de ses objectifs aussi est d’engager des spécialistes (éducateurs spécialisés, orthophoniste, psychomotriciens, pédopsychiatre, neuropsychologue, ergothérapeute) pour un travail concluant, et accueillir les enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme. Ce centre permettra à l’enfant autiste de mieux gérer et faciliter une meilleure insertion sociale à l’école et autres lieux de loisirs.

Reine Tani Larekpergou, Responsable du Programme Autisme à l’ONG VISA, l’autisme est un secteur auquel on attribue peu de considération. Les enfants atteints du trouble du spectre de l’autisme ne bénéficient d’aucun accompagnement pouvant favoriser leur épanouissement. « On a senti le besoin de parler davantage de l’autisme, présenter les aspects, et orienter les parents vers le centre et les équipes d’intervention pour amples d’informations. C’est une équipe pluridisciplinaire, composée de pédopsychiatres, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, orthophonistes, éducateurs spécialisés et les assistants à personne domicile. Ceci pour que les enfants puissent atteindre une forme d’autonomie pouvant favoriser leur intégration sociale. », a-t-elle souligné.

Principales activités

L’une des principales activités du centre est d’installer des modes de communication pour développer les capacités des enfants autistes sur le plan cognitif et social, adopter une pédagogie éducative spécialisée pour faciliter l’intégration scolaire des enfants ayant un TSA.

Il s’agit aussi d’outiller les parents des enfants ayant un TSA sur les méthodes d’intervention adaptés en TSA pour leur redonner la confiance dans leur capacité éducative, puis améliorer la qualité de vie des familles dans leur vie quotidienne et dans leur mission éducative en apprenant à mieux comprendre les difficultés de leurs enfants.

« Aujourd’hui, il n’y a pas de centre où on peut diagnostiquer un enfant autiste et où les parents peuvent se rendre pour une prise en charge. Nous n’avons pas une équipe pluridisciplinaire adaptée. Les parents sont obligés de vivre un véritable chemin de croix. Donc il est important de mettre en place une structure d’intervention et d’informations pour aider les parents d’enfants autistes. Nous sollicitons l’apui des partenaires et bonnes volontés pour la concrétisation de ce centre. », martèle Dr Damien Ekoué-Kouvahey, Responsable de l’ONG VISA.

L’ambition de Solder’go est que les enfants autistes aient accès aux soins, acquièrent une autonomie et inclusion sociale. Le centre prévoit prendre en charge 10 enfants. Ce ne sera pas un centre d’accueil. Des visites à domicile et un suivi individualisé seront organisés.

Qu’est-ce que l’autisme ?

L’autisme est un trouble neurodéveloppemental qui affecte l’enfant dans trois domaines spécifiques qui sont : l’interaction sociale, des troubles de la communication et du comportement. Il apparait avant l’âge de 3 ans et perturbe de façon persistante l’acquisition de l’expression orale et l’habileté développementale chez l’enfant. Comparativement aux enfants n’ayant pas de troubles du spectre de l’autisme, les enfants autistes, éprouvent des difficultés pour acquérir le langage, de communiquer et de développer des relations sociales avec les autres personnes. Ils ont des activités et intérêts limités et manifestent des comportements répétitifs. Généralement les enfants autistes du fait de leur déficit social ou de leur dysfonctionnement relationnel ont des difficultés à exprimer leurs besoins et à développer des jeux d’interaction sociale ou de partage social avec leurs pairs. Ils sont enfermés dans leur bulle en rupture avec le monde extérieur. Ils sont donc confrontés à des difficultés au niveau de l’autonomie à la vie quotidienne et l’apprentissage scolaire.

William O.

 

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