Former des assistants d’élèves en situation de handicaps pour gérer les comportements problématiques
Une dizaine d’assistants d’élèves en situation de handicaps (AESH) du Grand Lomé venus d’établissements privés, ont pris part, le 31 octobre, à une formation sur le thème : « Éliminer ou réduire les comportements problématiques en milieu scolaire ».